Волков, Ю. Г. (политолог ; 1946-).
Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. - 3-е изд. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 126, [1] с. : табл. - (Серия "50 способов"). - На обл.: Диплом, курсовая, реферат. - ISBN 5-222-01785-0 : 40-00.
В книге собрана вся информация, необходимая студенту, перед которым стоит задача написать реферат, доклад, контрольную, курсовую или дипломную работу. На основе собственного многолетнего опыта, автор дает ценные советы о том, как правильно выбрать тему работы, подобрать литературу, выстроить план и организовать композицию изложения, как цитировать источники и пользоваться принятой системой сокращений и ссылок, как оформить печатный текст и подготовиться к защите курсовой или диплома. Читая эту книгу, вы сможете познакомиться с требованиями стилистики научного текста, узнаете, как пользоваться иллюстративным материалом, как держаться во время устного выступления. Для студентов всех специальностей, преподавателей.

Сигла хранения - ЦРБ

Воробьева, С. В. (д-р пед. наук).
Основы управления образовательными системами : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 540600 (050700) "Педагогика" / С. В. Воробьева. - Москва : Академия, 2008. - 207, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 203-206. - ISBN 978-5-7695-3998-5 (В пер.) : 169-84.
В пособии дается обобщенная характеристика образовательных систем; раскрываются понятия управление, управление образовательным учреждением, педагогический менеджмент, функции управления общеобразовательной школой и педагогического менеджмента. Содержатся материалы к практическим занятиям и комплекс задач по проблемам управления образовательными системами. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезным руководителям общеобразовательных учреждений, методистам и работникам системы повышения квалификации учителей и руководителей школ.

Сигла хранения - ЦРБ

Гиппенрейтер, Ю. Б. .
Продолжаем общаться с ребенком. Так? / Ю. Б. Гиппенрейтер ; [ил. Е. М. Белоусовой, М. Е. Федоровской, В. В. Люлько [и др.]]. - Москва : АСТ : Астрель, [2010]. - 254, [2] с. : ил. - ISBN 978-5-17-053537-8 (АСТ) : 114-00. - ISBN 978-5-271-21000-6 (Астрель) : 114-00.
В книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей. Разбираются и объясняются новые важные подробности и приёмы искусства эффективного общения.

Сигла хранения - ЦРБ-2; 8; 9; 10; 12; 14; 18; 22; 24; 26; 29

Гриценко, З. А.
Практикум по детской литературе и методике приобщения детей к чтению : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Дошкольная педагогика и психология" и "Педагогика и методика дошкольного образования" / З. А. Гриценко. - Москва : Академия, 2008. - 222, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 213-221. - ISBN 978-5-7695-4440-8 : 237-82.
История детской литературы и методики приобщения к чтению детей дошкольного возраста, воспитанию в будущих педагогах творческих читателей. Для студентов факультетов дошкольного профиля высших педагогических учебных заведений, родителей, библиотекарей, воспитателей.

Сигла хранения - ЦРБ

Коджаспирова, Г. М.
Технические средства обучения и методика их использования : учеб. пособие для студентов высших пед. заведений / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. - 5-е изд. ; стер. - Москва : Академия, 2008. - 350, [1] с. : ил., фот. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 347-349. - ISBN 978-5-7695-5037-9 : 212-41.
Пособие содержит вопросы дидактики и методики использования традиционных технических средств обучения и их современных модификаций, а также совершенно новых ТСО и компьютера в учебно-воспитательном процессе дошкольных учреждений и школ. Для студентов вузов.

Сигла хранения - ЦРБ

Лаврова, Е. В.
Логопедия. Основы фонопедии : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 050715 (031800) - логопедия / Е. В. Лаврова. - Москва : Академия, 2007. - 143, [1] с. : ил. ; 22. - (Высшее профессиональное образование. Психология) (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 139-142. - ISBN 978-5-7695-3753-0 : 157-00.
Пособие содержит описание патологии голоса и способы ее коррекции педагогическими приемами, которые получили название - фонопедия. В нем описаны акустические характеристики голоса в норме и при нарушениях в гортани, как функциональных, так и органических. Описаны наиболее распространенные виды голосовой патологии, их причины и приемы устранения.

Сигла хранения - ЦРБ-2; 8; 9; 12; 16; 18; 24; 26; 29

Модульные технологии : проектирование и разработка образоват. программ : учеб. пособие для преподавателей образоват. учреждений сред. проф. образования / [авт. кол.: О. Н. Олейникова, А. А. Муравьёва, Ю. Н. Коновалова и [и др.]]. - [Изд. 2-е ; перераб. и доп.]. - Москва : Альфа-М : Инфра-М, 2010. - 253 с. - Библиогр.: с. 249. - Авт. указаны перед вып. дан. - ISBN 978-5-98281-197-4 (Альфа-М) : 176-00. - ISBN 978-5-16-003950-3 (Инфра-М) : 176-00.
Рассматриваются принципы и процедуры разработки модульных программ, основанных на компетенциях. Приводятся рекомендации по их реализации. В отличие от первого издания (М.: Альфа-М, 2005) в предлагаемом пособии анализируется влияние перехода к обществу, основанному на знаниях, развитии профессионального образования, обобщаются аспекты, связанные с распространением в международной практике технологий модульного обучения, раскрывается соответствие предлагаемых технологий и федеральных государственных образовательных стандартов НПО и СПО третьего поколения Сигла хранения - ЦРБ

Панфилова, А. П.
Игровое моделирование в деятельности педагога : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.02. - Педагогика) / А. П. Панфилова ; под общ. ред. В. А. Сластснина, И. А. Колесниковой. - 2-е изд. ; стер. - Москва : Академия, 2007. - 362, [2] с. : табл. - (Профессионализм педагога). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 978-5-7695-4131-5 (В пер.) : 242-00.
Пособие содержит описание технологий игрового моделирования, применяемых в практике подготовки специалистов: имитационных, деловых и ситуационно-ролевых игр; методик активизации учебного процесса; методов генерирования идей, тренинга. Все технологии представлены как руководство к использованию их в учебном процессе с учетом специфики, целей и задач, возможностей применения, преимуществ и ограничений, рисков, трудностей и эффектов внедрения, сопровождаются практическими советами.

Сигла хранения - ЦРБ-2; 8; 9; 12; 18; 22; 24; 26; 29

Практикум по методике обучения географии : [учеб. пособие для студентов вузов / В. Д. Сухоруков [и др.]]. - Москва : Академия, 2010 . - 143 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 73. - ISBN 978-5-7695-4677-8 : 168-00.
Изложены общие вопросы теории и методики обучения географии, тематические задания, проверочные вопросы и контрольные материалы. Для студентов вузов.

Сигла хранения - ЦРБ