Вузы России, 2003-2004 : справочник. - М. : Айрис-Пресс, 2003. - 408, [8] с. - ISBN 5-8112-0368-3 : 70-01.
В справочнике приводится информация обо всех государственных вузах России, полученная в ректоратах и приемных комиссиях вузов, на факультетах довузовской подготовки, в Министерстве общего и профессионального образования РФ. Имеются сведения и о негосударственных учебных заведениях. Содержатся правила приема и программы вступительных экзаменов в вузы.
Сигла хранения - ЦРБ
Гонеев, А. Д.
Работа учителя с трудными подростками : учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений / А. Д. Гонеев, Л. В. Годовникова. - М. : Академия, 2008. - 236, [1] с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-4442-2 : 229-68.
В пособии дана общая характеристика трудных детей и подростков, обучающихся в общеобразовательной школе, представлены подходы к классификации отклоняющегося поведения, определены причины. приводящие к трудновоспитуемости и педагогической запущенности школьников. Предложены методы и приёмы профилактической и коррекционно-педагогической работы с данной категорией детей и подростков. раскрыта нормативно-правовая база деятельности учителя и специалистов социального сопровождения с трудными подростками.. Для студентов высших и средних педагогических учебных заведений, учителей и специалистов, работающих с соответствующими категориями детей и подростков.
Сигла хранения - ЦРБ
Гонеев, А. Д.
Работа учителя с трудными подростками : учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений / А. Д. Гонеев, Л. В. Годовникова. - М. : Академия, 2008. - 236, [1] с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-4442-2 : 229-68.
В пособии дана общая характеристика трудных детей и подростков, обучающихся в общеобразовательной школе, представлены подходы к классификации отклоняющегося поведения, определены причины. приводящие к трудновоспитуемости и педагогической запущенности школьников. Предложены методы и приёмы профилактической и коррекционно-педагогической работы с данной категорией детей и подростков. Раскрыта нормативно-правовая база деятельности учителя и специалистов социального сопровождения с трудными подростками. Для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. учителей и специалистов социального сопровождения с трудными подростками. Для студентов высших и средних педагогических учебных заведений, учителей и специалистов, работающих с соответствующими категориями детей и подростков.
Сигла хранения - ЦРБ
Гончаров, М. А.
Основы менеджмента в образовании : учеб. пособие для студентов вузов / М. А. Гончаров. - М. : КНОРУС, 2006. - 475, [1] с. - (Учебное пособие). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-85971-043-7 : 150-00.
Рассматриваются цели, задачи, функции, принципы и методы педагогического менеджмента. Раскрываются психологические основы кадровой политики и делового общения, а также способы предупреждения, разрешения конфликтов и управления ими. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и слушателей системы послевузовского образования, учителей средних общеобразовательных учреждений, а также для специалистов в области образовательного менеджмента.
Сигла хранения - ЦРБ-3; 8-2; 16; 18; 20; 24; 26; 29; 33-2
Гончаров, М. А.
Основы менеджмента в образовании : учеб. пособие для студентов вузов / М. А. Гончаров. - М. : КНОРУС, 2006. - 475, [1] с. - (Учебное пособие). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-85971-043-7 : 150-00.
Рассматриваются цели, задачи, функции, принципы и методы педагогического менеджмента. Раскрываются психологические основы кадровой политики и делового общения, а также способы предупреждения, разрешения конфликтов и управления ими. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и слушателей системы послевузовского образования, учителей средних общеобразовательных учреждений, а также для специалистов в области образовательного менеджмента.
Сигла хранения - ЦРБ-3; 8-2; 16; 18; 20; 24; 26; 29; 33-2
Гордеева, А. В.
Прикладная реабилитационная педагогика : [учебно-метод. пособие] / А. В. Гордеева, В. В. Морозов. - М. : Академ. Проект, 2004. - 173, [3] с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0466-0 : 74-00.
Учебно-методическое пособие, предлагаемое авторами, рассматривает теоретико-прикладные аспекты реабилитационной педагогики, особо актуального в настоящее время частнопедагогического направления - в специфическом общеобразовательном ракурсе. Пособие предназначено для различных категорий практических работников системы общего образования всех уровней, дополнительного образования, учреждений социальной защиты, а также может быть рекомендовано студентам педагогических вузов при изучении учебного курса "Реабилитационная педагогика" / "Основы реабилитационной педагогики".
Сигла хранения - ЦРБ-2; 8; 16; 18; 20; 24; 26; 29; 33
Давыдова, М. А.
Праздник в семье / М. А. Давыдова, И. А. Агапова. - М. : Рольф : Айрис-Пресс, 2001. - 278, [10] с. - (Внимание: дети). - ISBN 5-7836-0310-4 : 50-00.
Представлены готовые сценарии традиционных календарных праздников, методические разработки, конспекты. Для родителей, воспитателей, преподавателей, детей.
Сигла хранения - ЦРБ
Дьякова, Е. А.
Логопедический массаж : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031800 - Логопедия / Е. А. Дьякова. - Изд. 2-е ; испр. - М. : Academia, 2005. - 95, [1] с., [4] л. цв. ил. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 94. - ISBN 5-7695-0543-5 : 106-37.
В пособии представлено физиологическое обоснование целесообразности использования массажа в логопедической практике. Изложены научные представления о строении и анатомо-физиологических механизмах переферического речедвигательного аппарата, систематизированы приемы дифференцированного логопедического массажа с учетом этиопатогенетических механизмов тех речевых расстройств, при которых целесообразно его использование. Книга дает представление о различных приемах логопедического массажа. Для студентов вузов, обучающихся по специальности 031800 - Логопедия. Может быть полезно также дефектологам, медицинским работникам, а также родителям, имеющим детей с речевой патологией.
Сигла хранения - ЦРБ
Кашурникова, Т. М.
Основы информационно-библиографической грамотности для учащихся : метод. рекомендации для библиотекарей / Т. М. Кашурникова. - М. : Рус. школ. библ. ассоц., 2007. - 127, [1] с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1, вып. 11). - Словарь терминов, используемых в пособии с. 125-127. - Библиогр. в конце тем и в подстроч. примеч. - Прил. к журн. "Школьная библиотека". - ISBN 978-5-91540-006-0 : 85-76.
Книга состоит из теоретической части по обоснованию этого курса, примерной программы и 14 уроков. Темы урока сопровождают учебный процесс по русскому языку, истории России, Древнего Мира, Средних веков, истории мировой и художественной культуры, истории и культуры Санкт-Петербурга. Каждая тема включает теоретическую часть, задания для учащихся, материал для библиотекаря, материал для преподавателя, список литературы. Уроки построены интересно, эмоционально, доступно по содержанию и предполагают активное участие самих ребят.
Сигла хранения – ЦРБ-МО
Колесникова, И. А.
Педагогическая праксиология : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 031000 - Педагогика и психология ; 031300 - Соц. педагогика ; 033400 - Педагогика / И. А. Колесникова, Е. В. Титова. - М. : ACADEMIA, 2005. - 251, [5] с. : ил., табл. - (Профессионализм педагога). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-7695-2009-4 : 186-78.
В пособии рассказывается, как педагогу сделать любое свое действие правильным, ведущим к запланированному результату. Представлено множество иллюстраций и практических примеров, а также рефлексивных заданий и методик самодиагностики.
Сигла хранения - ЦРБ
Кудрявцев, В. Т.
Ребенок и декоративно-прикладное искусство обских угров / В. Т. Кудрявцев, Р. Г. Решетникова ; Департамент по вопросам малочисленных народов Севера ХМАО ; Науч.-исследоват. ин-т угроведения ; Ин-т дошкольного образования и семейного воспитания РАО . - М. : Икар, 2003. - 208 с. : ил. - ISBN 5-7974-0086-3 : 70-00; 50-00; 73-03; 73-03.
В монографии раскрываются теоретические основы приобщения детей дошкольного возраста к декоративно-прикладному искусству обско-угорских народов.
Сигла хранения – ЦРБ-КО-3; 8-2; 9; 10; 12-2; 14-2; 16-2; 17; 18-2; 20-2; 22-2; 24-2; 26-2; 29; 33-2
Кузнецова, В. А.
Сценарии детских праздников. Эскизы костюмов / В. А. Кузнецова, В. П. Шашина. - Изд. 2-е. - Ростов н/Д. : Феникс, 2003. - 348,[1] с.+ [16] л. ил. - (Серия "Библиотека школьника"). - ISBN 5-222-02002-9 (В пер.) : 110-00.
С помощью готовых сценариев вы можете без труда провести детские утренники, спортивные конкурсы, тематические вечера, карнавалы и балы.
Сигла хранения - 32
Кулишова, Г. П.
Как обучать профессии учащихся с нарушениями интеллекта : метод. пособие / Г. П. Кулишова. - М. : АРКТИ, 2006. - 103 с. : табл. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-89415-545-2 : 80-00.
В пособии рассматриваются подходы к оценке качества организации учебного процесса для учащихся с нарушением интеллекта в учреждениях начального профессионального образования. Представлен многолетний опыт обучения профессиям в условиях коррекционного отделения в виде материалов экспериментального обучения. Методические рекомендации могут быть полезны для педагогических работников учреждений образования коррекционного типа, учреждений начального профессионального образования, а также аспирантов и специалистов различных организаций, интересующихся вопросами коррекционной педагогики.
Сигла хранения - ЦРБ
Кулишова, Г. П.
Как обучать профессии учащихся с нарушениями интеллекта : метод. пособие / Г. П. Кулишова. - М. : АРКТИ, 2006. - 103 с. : табл. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-89415-545-2 : 80-00.
В пособии рассматриваются подходы к оценке качества организации учебного процесса для учащихся с нарушением интеллекта в учреждениях начального профессионального образования. Представлен многолетний опыт обучения профессиям в условиях коррекционного отделения в виде материалов экспериментального обучения. Методические рекомендации могут быть полезны для педагогических работников учреждений образования коррекционного типа, учреждений начального профессионального образования, а также аспирантов и специалистов различных организаций, интересующихся вопросами коррекционной педагогики.
Сигла хранения - ЦРБ
Ленок, Я. Я.
Развивающие игры, соревнования, аттракционы и фокусы с узлами / Я. Я. Ленок. - М. : Педагог. о-во России, 2003. - 62, [2] с. : ил. - (Библиотека журнала "Вожатый века"). - ISBN 5-93134-197-8 : 40-00.
Предлагаемый книгой материал, в доступной и интересной форме познакомит с многообразными видами узлов и научит различным способам их вязания. Пособие предназначено воспитателям и вожатым детских оздоровительных лагерей, педагогам дополнительного образования Сигла хранения - ЦРБ
Лернер, П. С.
Инженер третьего тысячелетия : учеб. пособие для профил. и проф. ориентации учащихся 9-11-х кл. образоват. учреждений общ. сред. образования, а также для проф. ориентации учащихся учреждений нач. проф. образования / П. С. Лернер. - М. : Academia, 2005. - 303, [1] с. - (Твоя профессия ) (Профильное обучение школьников). - Библиогр.: с. 291-296. - ISBN 5-7695-1619-4 : 133-65.
Книга предназначена тем, кто свою профессиональную будущность связывает с техникой, технологиями, производством материальных ценностей. Для учащихся старших классов. Может быть полезно также родителям, педагогам, психологам, социальным работникам - всем, кто помогает молодежи определить свой профессиональный путь, а также студентам, обучающимся по инженерным специальностям.
Сигла хранения - ЦРБ
Методики обучения иностранным языкам в средней школе : пособие для учителей, аспирантов и студентов / [отв. ред. М. К. Колкова]. - СПб. : Каро, 2005. - 221, [3] с. : ил. - (Модернизация общего образования). - Библиогр. в конце тем. - Текст на рус. и англ. яз. - ISBN 5-89815-426-4 : 52-91.
Сборник посвящен проблемам модернизации языкового образования в современной средней школе; в частности, в нем рассматриваются различные вопросы обучения иностранным языкам и указываются основные объекты, которые должны подвергнуться модернизации.
Сигла хранения - ЦРБ
Нескучный досуг : сценарии игровых программ / [Авт.-сост. Е.И. Ромашкова и др.]. - М. : Сфера, 2002. - 93, [3] с. : ил. - (Праздник в школе). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-89144-264-7 : 25-00.
Сборник содержит 10 сценариев разнообразных игровых мероприятий для школьников разного возраста. Для классных руководителей, завучей, организаторов досуга учащихся.
Сигла хранения - 32
Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по педагог. специальностям (ОПД.Ф.03 - основы специальной педагогики и психологии) / Трофимова Н. М. [и др.]. - СПб. [и др.] : Питер, 2005. - 304 с. : ил. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 296-304 (161 назв.) и в конце гл. - ISBN 5-469-00748-0 : 128-59.
В учебном пособии излагаются основные цели, задачи, принципы специальной педагогики и психологии. раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.
Сигла хранения - ЦРБ
Парамонова, Л. Г.
Нарушение звукопроизношения у детей / Л. Г. Парамонова. - СПб. : Союз, 2005. - 221, [3] с. : ил. - (. Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 221. - ISBN 5-94033-186-6 : 75-46.
В книге в доступной для неспециалистов форме освещаются основные виды нарушений звукопроизношения, их причины, а также способы отграничения дефектного произношения звуков. Рассчитана на родителей, воспитателей дошкольных учреждений, педагогов специальных и общеобразовательных школ, подростков и взрослых, имеющих дефекты в произношении звуков речи, и логопедов.
Сигла хранения - ЦРБ
Психолого-педагогическая диагностика : учеб. пособие для студентов вузов / под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. - Изд. 2-е ; стер. - М. : Academia, 2005. - 318, [2] с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 5-7695-2101-5 : 120-01.
В учебном пособии изложены теоретико-методологические основы психолого-педагогического изучения детей с отклонениями в развитии. Рассмотрен комплексный подход к изучению таких детей, объединяющий усилия врачей, педагогов. Раскрыты особенности психолого-педагогического изучения детей с различными нарушениями развития на разных возрастных этапах. Показаны организация и содержание деятельности психодиагностической службы в специальном образовании, а также работа с семьей, воспитывающей ребенка с нарушениями развития. Для студентов педагогических вузов, педагогов и психологов.
Сигла хранения - ЦРБ
Теория и практика обучения русскому языку : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032900 (050301) - Рус. яз. и лит. / под ред. Р. Б. Сабаткоева. - М. : Academia, 2005. - 318, [2] с. : табл. - (Высшее профессиональное образование ) (Учебное пособие. Педагогические специальности). - ISBN 5-7695-0953-8 : 176-55.
Цель пособия - облегчить методическую подготовку учителя русского языка в соответствии с последними тенденциями содержания обучения в высшей и общеобразовательной школе. Для студентов филологических факультетов педагогических вузов. Может быть рекомендовано учителям-словесникам, преподавателям вузов, педагогических колледжей.
Сигла хранения - ЦРБ
Черемошкина, Л. В.
Развитие памяти у детей : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика нач. образования" / Л. В. Черемошкина ; Л. В. Черемошкина. - М. : Academia, 2005. - 94, [2] с., [16] л. цв ил. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-7695-1113-3 : 139-26.
Пособие содержит систему игр и упражнений, развивающих память детей и взрослых. В основе работы - разработанная автором концепция мнемических способностей. В пособии представлены игры и упражнения, тренирующие природную память, развивающие культурную память и формирующие способности управлять ими. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Педагогика и методика начального образования", "Психология", "Социальная работа", "Социальная педагогика". Может быть полезно учителям, психологам, родителям.
Сигла хранения - ЦРБ
