Аминов, И. И.
Психология делового общения : [искусство говорить и слушать, грамматика мимики и жеста, уловки собеседника и "детектор лжи", технология делового общения] : учеб. пособие / И. И. Аминов. - 5-е изд. ; стер. - Москва : Омега-Л, 2009. - 303, [1] с. : ил., табл. - (Высшая школа менеджмента (ВШМ)). - Библиогр.: с. 298-301. - ISBN 978-5-370-00970-9 : 231-00.
Раскрываются практические аспекты применения психологических знаний в повседневном деловом общении. Рассматриваются приемы и способы налаживания эффективных взаимоотношений, установления контактов, добывания необходимой информации, оценки личности и воздействия на нее в профессиональной деятельности. Особенностью пособия является его междисциплинарный характер. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также для всех читателей, чей профессиональный успех зависит от умения общаться.
Сигла хранения - ЦРБ; 8; 12; 14; 16; 18; 26; 29

Демидова, И. Ф.
Педагогическая психология : учеб. пособие для студентов вузов по дисциплине "Психология" цикла "Общепрофессион. дисциплины" для студентов вузов, обучающихся по педагог. специальностям / И. Ф. Демидова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 315 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-15826-5 : 122-00.
Содержит тексты лекций, контрольные вопросы и практические задания по курсу "Педагогическая психология". В лекциях рассматриваются программные вопросы и отражаются современные тенденции психологии учения, обучения, педагогической деятельности учителя, психологии педагогического общения и сотрудничества. Контрольные вопросы и тестовые задания позволяют студентам проверить понимание ими учебного материала, а практические задания - применить знания на практике, поработать с учениками, выявить рассматриваемые закономерности в деятельности учителей. Для студентов.
Сигла хранения - ЦРБ; 8

Кехо, Дж.
Подсознание может всё! : [пер. с англ.] / Джон Кехо. - Минск : Попурри, 2009. - 174 с. - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 978-985-15-0616-9 : 179-00.
Автор этой книги в уединении сосредоточенно размышлял над вопросами, касающимися деятельности человеческого мозга. Способы активизации его безграничных ресурсов, разработанные и скомбинированные Джоном Кехо в конкретную программу, могут изменить Вашу жизнь к лучшему, наполнить ее успехами и счастьем. Для широкого круга читателей.
Сигла хранения - ЦРБ; 8; 26

Реан, А. А.
Психология и педагогика : учеб. пособие для студентов вузов / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. - Москва [и др.] : Питер, 2007. - 432 с. - (Учебное пособие). - Издательская программа 300 лучших учебников для высшей школы. - ISBN 5-272-00266-0 : 118-00.
Книга задумана как попытка удовлетворить любознательность и потребность студентов в знаниях о психологии человека, механизмах и закономерностях памяти, внимания, мышления, о психологических факторах и особенностях поведения, общения и деятельности личности, о путях и способах воспитания человека, о видах и типах получения образования в мире, об основах и особенностях обучения в школе и вузе.
Сигла хранения - ЦРБ; 8; 9; 10; 12; 16; 17; 18; 22; 24; 26-2; 29

Специальная психология : учеб. пособие : для студентов дефектолог. фак-ов высших педагог. учеб. заведений / [В. И. Лубовский, Р. Т. Всеволодовна, С. Л. Ивановна] ; под ред. В. И. Лубовского. - 4-е изд. ; испр. - Москва : Академия, 2007. - 460, [1] с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Психология) (Учебное пособие). - ISBN 978-5-7695-3781-3 : 206-50.
Представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Многие фактические данные публикуются впервые. В заключительной главе книги представлены направления практического применения специальных психологических знаний и другие вопросы, относящиеся ко всем типам нарушенного развития. Для студентов дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно школьным психологам и учителям, а также педагогам дошкольных учреждений.
Сигла хранения - ЦРБ; 8; 9; 10; 12; 14; 16; 17; 26; 29

Урунтаева, Г. А.
Детская психология : учеб. для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования / Г. А. Урунтаева. - 7-е изд. ; испр. - Москва : Академия, 2008. - 365, [1] с. - (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Слов. психологич. терминов: с. 350-363. - ISBN 978-5-7695-5047-8 : 550-00.
Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о детской психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять полученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка.
Сигла хранения - 8; 14

Философия : учеб. для студентов нефилософ. специальностей / под ред.: А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина ; МГУ им. М. В. Ломоносова. - [5-е изд. ; перераб. и доп.]. - Москва : Академ. проект : Культура, 2008. - 685, [1] с. - (Классический университетский учебник: осн. в 2002 г.) (Gaudeamus). - ISBN 987-5-8291-0949-3 (Академ. проект) : 308-11. - ISBN 978-5-902767-32-9 (Культура) : 308-11.
В учебнике представлены история философии, изложение философии в логическом плане - как системы идей, а также рассмотрены отдельные сферы философского знания, демонстрирующие, как философская методология может быть практически применена при исследовании специфических областей действительности.
Сигла хранения - 10; 12; 14; 16; 29

Философия : учеб. для студентов нефилософ. специальностей / под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина ; МГУ им. М. В. Ломоносова. - [6-е изд. ; перераб. и доп.]. - Москва : Академ. проект, 2009. - 685, [1] с. - (Классический университетский учебник: осн. в 2002 г.) (Gaudeamus). - ISBN 978-5-8291-1100-7 : 308-11.
Учебник знакомит с историей развития философской мысли, основными проблемами современной философии. В книге значительное внимание уделено философским теориям XX века, подробно освещены основные разделы современного философского знания - онтология, теория познания, социальная философия, этика, эстетика, философские учения о человеке. Отличительная черта учебника - наличие глав по философии науки и техники, изучение которых необходимо в аспирантуре. В классических университетских традициях материал изложен полемически - так, чтобы побудить читателя к выработке собственной позиции.
Сигла хранения - ЦРБ; 8; 26

Широкова, Г. А.
Практикум для детского психолога : [коррекцион. игры, дет. конфликтология, развивающие занятия] / Г. А. Широкова, Е. Г. Жадько. - Изд. 7-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 315, [1] с. : ил. - (Серия "Психологический практикум"). - Библиогр.: с. 303-307. - На обл. авт. не указан. - ISBN 978-5-222-16621-5 : 76-00.
В книге дается обзор современных отечественных и зарубежных исследований по проблемам развития детей-дошкольников (гиперактивность, агрессивность, застенчивость, ранний детский аутизм, задержка психического развития и т.д.). Комплекс диагностических методик и описание общей стратегии коррекционной работы помогут специалистам выстроить индивидуальную программу. Предлагаемые рекомендации будут способствовать оптимизации общения родителей и детей. Приведены подвижные и дидактические игры, которые могут быть использованы в индивидуальной и групповой работе с детьми-дошкольниками. Книга имеет практическую направленность и адресована детским психологам, а также может быть полезна заинтересованным родителям.
Сигла хранения - ЦРБ; 8